近期，在汕尾市教师发展中心主办的系列教育教学评选活动中，华侨区教育系统教师积极参与、深耕细研，凭借扎实的专业素养和创新的实践探索，在小学道德与法治课标解读、节日文化主题视频、基础教育教学研究论文三大类评选中喜获佳绩，充分展现了我区教育教学改革的丰硕成果和教师队伍的良好风貌。

　　小学道德与法治课标解读总决赛：精准解读新课标，筑牢思政育人根基

　　在汕尾市2025年度小学道德与法治学科课程标准解读总决赛中，我区教师紧扣新课标理念，深入剖析课程内涵，展现了过硬的教学解读能力。经市级评委组严格评选，华侨管理区中心小学2名教师脱颖而出，其中黄炳山老师荣获二等奖，赖佳佳老师荣获三等奖，为我区小学思政课教学改革提供了优质示范。

　　节日文化主题视频评选：创新表达传文化，特色作品获认可

　　在汕尾市2025年度广东省基础教育教研体系建设小学道德与法治学科教研项目（汕尾）成员学校节日文化视频作品评选中，华侨管理区中心小学精心创作的作品《劳动筑梦 青春有为》，凭借鲜明的主题立意、丰富的内容呈现和深刻的教育内涵，在全市10个参赛作品中脱颖而出，荣获二等奖。该作品由邓伟涛、林炳丘、邓品群、黄炳山、林丽玲等教师共同参与完成，生动诠释了劳动精神的时代价值，为思政教育与节日文化、劳动教育的融合实践提供了鲜活案例。

　　基础教育教学研究论文评选：深耕教研促提升，成果丰硕显实力

　　在2025年汕尾市基础教育教学研究论文征集和评选活动中，我区广大教师立足教学实践，聚焦教育热点，深入开展课题研究，形成了一批高质量的教学研究成果。华侨管理区教师发展中心、华侨管理区中心小学、华侨管理区中学、华侨管理区实验幼儿园等单位积极参与，提交的论文涵盖语文、数学、英语、美术、体育与健康、学前教育、道德与法治等多个学科，内容涉及AI赋能教学、跨学科融合、传统文化传承、核心素养培养等重要领域，充分体现了我区教师的教研创新能力。其中，华侨管理区教师发展中心朱海鹏《基于“STEAM”理念下小学语文跨学科融合教学的策略探究---以小学语文古诗词教学为例》、华侨管理区中心小学林楚君老师的《小学美术课堂中主题式情境教学的设计与思考》、华侨管理区中学孙汉潘老师的《跨学科融合下初中数学项目式学习教学模式探析》等十篇论文荣获一等奖；华侨管理区中学陈慧《项目式学习与数学建模深度融合的初中数学教学研究》、华侨管理区中心小学李惠珠的《核心素养导向下小学体育与健康核心能力自主培养的路径创新与实践》等十一篇论文荣获二等奖；华侨管理区中学胡桂雄的《智慧课堂视域下情感教育在乡村初中英语教学中的应用策略探析》、华侨管理区中心小学黄炳山的《互动式教学模式在低年级道德与法治教学中的实践探索》等十四篇论文荣获三等奖。（具体名单见附件）。

　　此次系列评选获奖，是我区持续深化教育教学改革、加强教师队伍建设、推进素质教育发展的重要成果。下一步，区教育与卫生健康局将以此次获奖为契机，总结推广优秀教学经验和研究成果，鼓励广大教师立足岗位、潜心教研、勇于创新，不断提升教育教学质量，为我区教育事业高质量发展注入更强动力。

　　附件：华侨区教育系统各项评选获奖项目与名单

　　一、汕尾市2025年度小学道德与法治学科课程标准解读总决赛获奖名单

　　汕尾市华侨管理区中心小学黄炳山     二等奖  

　　汕尾市华侨管理区中心小学赖佳佳     三等奖

　　二、节日文化主题视频作品评选获奖名单

　　汕尾市华侨管理区中心小学邓伟涛、林炳丘、邓品群、黄炳山、林丽玲 《劳动筑梦 青春有为》  二等奖

　　三、2025年汕尾市基础教育教学研究论文征集和评选活动获奖名单

　　一等奖（9名）

　　汕尾市华侨管理区教师发展中心朱海鹏《基于"STEAM"理念下小学语文跨学科融合教学的策略探究---以小学语文古诗词教学为例》

　　汕尾市华侨管理区中学陈刚《立德树人视域下高中历史学科核心素养与课程思政的协同融合路径研究》

　　汕尾市华侨管理区中学孙汉潘《跨学科融合下初中数学项目式学习教学模式探析》

　　汕尾市华侨管理区中学叶锦萍《从14分到94分：高三英语偏科生的提分路径与教学启示》

　　汕尾市华侨管理区中学陈梦婷《短屏绘诗卷，情境启诗思--短视频在初中语文古诗词情境教学中的应用探究》

　　汕尾市华侨管理区中心小学林楚君 《小学美术课堂中主题式情境教学的设计与思考》

　　汕尾市华侨管理区中心小学蒋惠婷《AI赋能小学五育融合课堂教学的实践研究--以《圆的周长》教学为例》

　　汕尾市华侨管理区中心小学詹秋月《"假设法"在数学解题中的应用》

　　汕尾市华侨管理区实验幼儿园林思雅《在数学化趣味游戏中提升幼小衔接阶段幼儿问题解决能力的案例研究》

　　二等奖（11名）

　　汕尾市华侨管理区中学朱碧霞《中学化学实验教学中的安全教育策略与实践探究》

　　汕尾市华侨管理区中学林丽梅《初中历史跨学科主题教学中应用项目式学习的路径》

　　汕尾市华侨管理区中学陈慧《项目式学习与数学建模深度融合的初中数学教学研究》

　　汕尾市华侨管理区中学卓志凤《在初中英语教学中渗透心理健康教育》

　　汕尾市华侨管理区中心小学李惠珠 《核心素养导向下小学体育与健康核心能力自主培养的路径创新与实践》

　　汕尾市华侨管理区中心小学邱丽冰《小学数学跨学科主题学习的探索与思考》

　　汕尾市华侨管理区中心小学古晓燕《兴趣驱动下以中华优秀传统文化数字资源助力农村小学英语主题活动发展实践研究》

　　汕尾市华侨管理区中心小学黄彦冰《AI技术在小学英语新教材教学中的实践探索》

　　汕尾市华侨管理区中心小学林文燕《过程性评价在小学语文阅读教学中实施策略》

　　汕尾市华侨管理区中心小学黄安琳《诗·乐·画的交响：小学美育融合育人的路径探索与实践反思--以《画》一课教学为例》

　　汕尾市华侨管理区实验幼儿园刘远芳《中班游戏化数学思维启蒙的实践路径与连续性设计探究》  

　　三等奖（15名）

　　汕尾市华侨管理区中学郑晓军《音乐在跳绳教学中的应用》 

　　汕尾市华侨管理区中学陈木权《道德与法治跨学科主题课程开发与案例设计》

　　汕尾市华侨管理区中学宋爽《疼痛的呐喊--一个少女的创伤、自伤与家庭之困》

　　汕尾市华侨管理区中学李婵 《融合育人视域下教育家精神引领农村初中道德与法治课改革路径研究》

　　汕尾市华侨管理区中学张琳《探究式学习在初中历史教学中的实践探究》

　　汕尾市华侨管理区中学陈瑜《深度探究教材习题，做好教考衔接》

　　汕尾市华侨管理区中学刘加吉《"等离子炮"教具》 

　　汕尾市华侨管理区中学胡桂雄《智慧课堂视域下情感教育在乡村初中英语教学中的应用策略探析》

　　汕尾市华侨管理区中心小学黄炳山《互动式教学模式在低年级道德与法治教学中的实践探索》

　　汕尾市华侨管理区中心小学翁泽芳《小学语文高年级"读写结合"教学模式的实践研究》

　　汕尾市华侨管理区中心小学林春锦《基于情境教学的小学语文识字教学浅析》 

　　汕尾市华侨管理区中心小学陈映洁《小学语文中高年级教学中优秀传统文化渗透教育研究》

　　汕尾市华侨管理区中心小学蔡晓桔《人工智能技术与小学数学教学深度融合策略研究》

　　汕尾市华侨管理区中心小学邓品群《小学教育改革新方向--五育并举迈向五育融合》

　　汕尾市华侨管理区实验幼儿园黄侣桦《大班游戏化数学思维启蒙在幼小衔接阶段的连续性设计研究》